- Aktualności
- Wydarzenia
- XV Posiedzenie Plenarne Rady
- XIV Posiedzenie Plenarne Rady
- XIII Posiedzenie Plenarne Rady
- XII Posiedzenie Plenarne Rady
- XI Posiedzenie Plenarne Rady
- X Posiedzenie Plenarne Rady
- IX Posiedzenie Plenarne Rady
- VIII Posiedzenie Plenarne Rady
- VII Posiedzenie Plenarne Rady
- VI Posiedzenie Plenarne Rady
- V Posiedzenie Plenarne Rady
- IV Posiedzenie Plenarne Rady
- III Posiedzenie Plenarne Rady
- II Posiedzenie Plenarne Rady
- Badanie potrzeb – raport V.2020
- Konferencja Inauguracyjna
- Kalendarium
- Branżowe „Know-How”
- O Radzie
- Baza wiedzy
- Kontakt
- Aktualności
- Wydarzenia
- XV Posiedzenie Plenarne Rady
- XIV Posiedzenie Plenarne Rady
- XIII Posiedzenie Plenarne Rady
- XII Posiedzenie Plenarne Rady
- XI Posiedzenie Plenarne Rady
- X Posiedzenie Plenarne Rady
- IX Posiedzenie Plenarne Rady
- VIII Posiedzenie Plenarne Rady
- VII Posiedzenie Plenarne Rady
- VI Posiedzenie Plenarne Rady
- V Posiedzenie Plenarne Rady
- IV Posiedzenie Plenarne Rady
- III Posiedzenie Plenarne Rady
- II Posiedzenie Plenarne Rady
- Badanie potrzeb – raport V.2020
- Konferencja Inauguracyjna
- Kalendarium
- Branżowe „Know-How”
- O Radzie
- Baza wiedzy
- Kontakt
porozumienie
- Filter by
- Categories
- Tags
- Authors
- Show all
- All
- badania
- badanie potrzeb rozwojowych
- Baza Usług Rozwojowych
- bezrobocie
- BUR
- BUR a standard usług zdalnego uczenia się
- BUR karta usług
- co nowego w BUR PARP
- co to jest suz
- covid-19
- covid-29 wsparcie
- depal
- digital alad
- digital coach
- dobre praktyki e-learning
- dofinansowanie branży szkoleniowej
- dofinansowanie branży usług rozwojowych
- dofinansowanie usług szkoleniowych
- DRAMA I TEATR W EDUKACJI
- droadztwo dofinansowanie
- e-learning
- edukacja pozaformalna
- edukacja raport PARP
- edukatorzy
- Erasmus
- Erasmus+ edukacja pozaformalna
- firmy szkoleniowe
- grupyrobocze
- HRP
- informacja
- Innowacje
- italian learnings
- jak dobrze prowadzić e-learning
- jak realizować szkolenie zdalnie w pandemii
- jak się uczyć zdalnie
- jak szkolić w pandemii
- jakość szkoleń zdalnych
- jakość usług szkoleniowych
- jakość zdalnego uczenia się
- jakość zdalnej nauki
- karty usług BUR
- KDP
- know-how
- Kodeks Dobrych Praktyk
- kodeks dobrych praktyk e-learningu
- Komisja Europejska
- kompetencje
- konkurs
- konsultacja
- koronawirus
- Kreatywność
- kryzys branży rozwojowej
- kryzys branży szkoleniowej
- kurs
- mind inclusion 2.0
- model nauczania mieszanego
- MONITOROWANIE PRAWA
- możliwe szkolenia stacjonarne
- obostrzenia szkolenia on-line
- on-line
- pakiet antykryzysowy
- pandemia szkolenia stacjonarne
- PARP
- PARP raporty
- piete
- PIFS
- pomoc dla branży rozwojowej
- pomoc dla przedsiębiorców
- porozumienie
- posiedzenie
- posiedzenie rady
- potrzeby branży rozwojowej
- potrzeby firm szkoleniowych
- Pracodawca Jutra
- projekt
- przedsiębiorczość
- przewodnik międzykulturowy
- rada sektorowa
- raport PARP
- Regulamin BUR
- rekomendacja
- rekomendacje
- rozwój
- rynek pracy edukacja
- rynek pracy raport analiza
- Sektorowa Rada ds. Kompetencji
- spotkanie
- stacjonarne
- standard e-learningu
- standard SUEL
- standard usług e-learningowych
- standard usług zdalnego uczenia się
- SUEL
- szkolenia dofinansowanie
- szkolenia e-learningowe
- szkolenia i konferencji wsparcie finansowe
- szkolenia on-line
- szkolenia potrzeby przedsiębiorców
- szkolenia stacjonarne w czasie pandemii
- szkolenia w pandemii
- szkolenia zdalne
- szkolenia zdalne zasady
- szkolenie
- tarcza antykrysysowa
- Termin posiedzenia Rady
- uczenie się
- uczenie się zdalne
- usługi e-learningowe
- usługi rozwojowe
- usługi rozwojowe badanie
- usługi szkoleniowe dofinansowanie
- usługi zdalne
- usługi zdalne wytyczne pademia
- vetup
- video
- vr
- vr w rekrutacji
- walidacja
- walka o przetrwanie firm szkolemiowych
- WATCHDOG
- ważne zmiany w Regulaminie BUR
- webinar
- webinar PARP
- webinarium standard usług zdalnego uczenia się
- webinarium szkolenia on-line
- webinarium szkolenia zdalne
- well being
- wirtualny manager
- wsparcie branży szkoleniowej
- wsparcie finanasowe doradztwo
- wsparcie finansowe szkolenia
- wsparcie firm szkoleniowych
- wsparcie pandemia COVID
- wspieranie osób starszych
- wspieranie rozwoju
- wytyczne szkolenia zdalne
- zdalne usługi rozwojowe
- zmiany
- zmiany w regulaminie BUR
- zrealizowane
31 sierpnia, 2022
Categories
Zapraszamy do przystąpienia do porozumienia - ,,Edukatorzy dla Edukatorów''
Do you like it?
7 października, 2022
Categories
31 sierpnia 2022 r. podczas otwartego posiedzenia Rady ds. Kompetencji Sektora Usług Rozwojowych doszło do przyjęcia porozumienia Edukatorzy dla Edukatorów, bardzo ważnej inicjatywy dla sektora usług rozwojowych.
Do you like it?