Slajder nawigacja

rada sektorowa

29 września, 2022

DEI Dialogues Eclipse Lectures. Maria Morukian

Budowanie kultury organizacyjnej opartej na akceptacji różnorodności, poszanowaniu dla inności, równości i włączeniu jest wyzwaniem, które coraz mocniej dotyka wiele przedsiębiorstw. Z cyklu Branżowe Know How zapraszamy do streszczenia artykułu, który opisuje wartości jakie niesie za sobą odpowiednio przeprowadzony warsztat DEI.
29 września, 2022

Debunk the Pseudoscience in Training Content. Abigail Cooke

W cyklu Branżowe Know How, w artykule Debunk the Pseudoscience in Training Content, zwracamy uwagę na odpowiedzialność trenerów za prezentowane teorie i dane. W poczuciu odpowiedzialności za uczestników szkoleń oraz przekazywaną wiedzę warto zadać sobie trud sprawdzenia źródeł danych, którymi się posługujemy. Pozwala to uniknąć sytuacji, w której moglibyśmy powielać błędne, choć atrakcyjnie obudowane teorie i dane.
19 grudnia, 2023

Czym jest dostępność w usłudze rozwojowej – nagranie z webinaru

19 grudnia 2023 r. odbył się webinar ,,Czym jest dostępność w słudze rozwojowej ?" organizowany przez Radę ds. Kompetencji Sektora Usług Rozwojowych.
25 lutego, 2024

Cyfrowa transformacja usług szkoleniowo – rozwojowych. Wyzwania dla firm i oczekiwania klientów – nagranie z webinaru

Webinar - Cyfrowa transformacja usług szkoleniowo - rozwojowych. Wyzwania dla firm i oczekiwania klientów, organizowany przez Radę ds. Kompetencji Sektora Usług Rozwojowych odbył się 22 lutego, wśród prelegentów - Marta Machalska i Adam Skrzyński.
23 maja, 2022

Creativity in the classroom by Vesna Bakota

Według Vesna Bakoty tempo zmian jakiego obecnie doświadczamy sprawia, że kompetencje takie jak innowacyjność i myślenie abstrakcyjne stały się kluczowe na każdym etapie – edukacji i pracy zawodowej. Rozwijać je można poprzez kreatywność, która powinna być wspierana i kształtowana już w pierwszych etapach edukacji szkolnej. Nauczyciel staje się przewodnikiem i dzięki właściwej mieszance kreatywności i programu nauczania – pomaga uczniom być innowacyjnym i myśleć nieszablonowo. Więcej o zachęcaniu do kreatywności – w naszym cyklu Branżowe Know How
29 września, 2022

Cognitive Load and Virtual Learning Environments. Margie Meacham

Jakie zagrożenia w kontekście teorii Swellera niosą za sobą zajęcia zdalne? Jak uniknąć obciążenia poznawczego w trakcie zajęć realizowanych w środowisku cyfrowym? Odpowiedzi na te pytania dostarcza artykuł Cognitive Load and Virtual Learning Environments autorstwa Margie Meacham.
14 maja, 2022

Co jest potrzebne sektorowi – rzecz o wzmacnianiu kompetencji edukatorów i trenerów

20.05, 11.00 - 12.15 Zapraszamy na spotkanie online w formule dyskusyjnej, podczas którego zaprezentujemy wyniki badań ankietowych i wywiadów, które przeprowadziliśmy w sektorze. Badań, które stały się podstawą stworzenia projektu rekomendacji Rady ds. Kompetencji Sektora Usług Rozwojowych. Podczas dyskusji zastanowimy się, jakie kompetencje należy rozwijać wśród edukatorów, a także czy jest możliwe zaplanowanie i opisanie kierunku zmian naszego sektora.
29 września, 2022

Can Hybrid Training Work? Robert Kienzle

Zajęcia hybrydowe mogą być atrakcyjne dla uczestników szkoleń, gdyż każdy może wybrać formę, która mu bardziej odpowiada – stacjonarną lub zdalną. Jednak dla trenera prowadzącego jest to wyzwanie – zarówno na płaszczyźnie merytorycznego i technicznego przygotowania zajęć.
23 czerwca, 2022

Bringing Content Strategy Into the Blend. Phylise Banner

Zapraszamy do zapoznania się z streszczeniem artykułu Phylise Banner, który skupia się na wskazaniu elementów, które decydują o skutecznym wdrożeniu w organizacji modelu nauczania mieszanego.
Anuluj
Newsletter
Skip to content