Sektorowa Rada ds. Kompetencji
25 stycznia, 2022
Podnoszenie umiejętności: budowanie zaufania w niepewnym świecie.
Punktem wyjścia badania jest przekonanie, że transformacja cyfrowa i warunki biznesowe zmuszają każdego do ciągłego doskonalenia, a często też do przekwalifikowywania się...
24 lutego, 2022
Pandemia przebudowała w ciągu ostatnich dwóch lat strukturę wykorzystywanych form dydaktycznych na rynku szkoleniowym. Formy zdalne i e-learningowe chociaż obecne w edukacji są już od wielu lat to obecnie wykorzystuje się je zdecydowanie częściej. Planowanie w rozwoju pracowników form online stało się powszechne i przyniosło firmom wiele korzyści, jednak kluczowe staje się pytanie o skuteczność tej formy doskonalenia. W kolejnym artykule w naszym cyklu Branżowe Know How Employee Training KPIs You Should Track for Learning Evaluation autorzy prezentują KPI – czyli kluczowe wskaźniki efektywności służące do ewaluacji kursów e-learningowych. Są wśród nich: pomiary jak procent ukończenia kursu czy wyniki z testów pośrednich i końcowych, pomiar satysfakcji, procent uczestnictwa w kursie. Dzięki ich zastosowaniu można znacząco wpłynąć na jakość stosowanych szkoleń – wybrać najlepsze, najskuteczniejsze lub modyfikować użytkowane, tak, by dostosować je do potrzeb pracowników.
17 lutego, 2022
Narzędzia zdalne i e-learning w okresie pandemii umożliwiły sprawne funkcjonowanie wielu firm. Koordynowanie pracy, komunikacja pomiędzy pracownikami i działami, etapy wdrożenia pracownika lub nowych produktów oparto o narzędzia cyfrowe. Wiele z nich zostanie z nami na zawsze, warto więc posłuchać ekspertów na jakie elementy w wykorzystaniu platform e-learningowych trzeba zwrócić uwagę, żeby były skuteczne i chętnie używane przez pracowników. W artykule eLearning Benefits and Tips from Industry Experts odnajdziemy wskazówki w jaki sposób nauka online może pomóc w rozwoju pracownika i firmy.
31 stycznia, 2022
Trudno uwierzyć, by był wśród edukatorów w ostatnim roku był ktoś, komu w trakcie szkoleń zdalnych nie zawiesił się Internet, platforma nie odmówiła posłuszeństwa (...) W rezultacie trzeba się było później zmierzyć z niezadowoleniem tych, którzy do szkolenia byli gotowi na czas...
16 sierpnia, 2022
W ranach cyklu Branżowe Know How zapraszamy do zapoznania się z opisem czterech innowacyjnych praktyk w edukacji dorosłych powstałych w ramach projektu Advancing Innovation. Zastosowana w nich metodologia i narzędzia mogą być inspiracją do wdrożenia niektórych metod na gruncie polskiej edukacji formalnej i pozaformalnej.
10 sierpnia, 2022
Celem projektu ACT45 było stworzenie lokalnych ekosystemów, które zachęcają niskowykwalifikowanych bezrobotnych w wieku powyżej 45 lat do rozwoju zawodowego. W ramach Erasmus+ stworzono strategię motywowania i angażowania osób zagrożonych wykluczeniem do udziału w szkoleniach i podnoszenia kompetencji. Opracowano założenia szkoleniowe dla edukatorów oraz system włączania lokalnych pracodawców w działania zmierzające do aktywizacji zawodowej wykluczonych.
16 stycznia, 2022
e-learningi nie zawsze spełniają oczekiwania, a uzyskiwanie dzięki nim efekty nie są satysfakcjonujące. Powody takiego stanu rzeczy oraz sposoby na rozwiązanie problemu wskazują autorzy artykułu "Three Key Steps Towards a Transformational Culture of Learning”
12 stycznia, 2022
„Przepis na rozwój” to wsparcie dla Sektora Usług Rozwojowych.
Dofinansowanie w wysokości 80% kosztu będzie można otrzymać na działania rozwojowe określone w rekomendacjach Naszej Rady
8 grudnia, 2021
Pracodawca Jutra – więcej czasu na składanie wniosków! Aplikować można w trzech kategoriach: „Rozwój pracownika”, „Dojrzałe kompetencje” oraz „Ambasador Edukacji”.